陳月雲

 小學一年級的數學課程要進入「認識形狀」的單元時，會要求學生將數學附件上的圓形、三角形、正方形、長方形圖卡剪下來，以便上數學課時，讓學生一邊操作圖卡，一邊認識不同形狀的特徵和名稱。

這件工作對小一的孩子來說，要花不少的時間才能完成。因此，如何讓辛苦剪下來的形狀發揮最大的功用，身為「語文人」的陳老師，靈機一動設計了將數學和語文跨域結合的「形狀圖卡變變變之創意寫作」課程。

一、教學素材

1.數學附件上的形狀圖卡和描圖板

2.自製本次活動專用的「A3圖文寫作單」

3.著色用具

二、教學流程

（一）數學課

1.先拚：用形狀圖卡在「A3圖文寫作單」上拚出一隻動物。

2.再黏：將形狀圖卡拼成的動物塗上膠水，固定在「A3圖文寫作單」。

3.設計背景：用剩下的彩色圖卡或描圖板在紙上先畫出形狀再著色，並塗上膠水固定於紙上。

（二）國語課

1.先想一想，這隻動物......

（1）四個特徵(外觀、習性......)

（2）在什麼地方？

（3）做什麼事？

（4）牠的心情感受？

2.運用康軒國語1上第二課〈吹泡泡〉「......在空中笑哇笑」的句型

＃在(地方)(事或活動)

3.依據老師逐步的引導，開始創作短文囉!

 （三）數學課

掃描小朋友的作品後，透過單槍投影放大，成為數學佈題的素材。

提問 : 數一數，作品中共有(  )個長方形，(  )個正方形，(  )個三角形，(  )個圓形?

 三、作品欣賞

只有將平日閱讀所得融入寫作，才能寫出這樣的作品 :

甲龍有強壯的尾錘，利利的眼睛，堅固的後腿和堅硬的頭頂。牠正緊張的在中生代的森林裡警戒，避免被暴龍吃掉。

 小鳥有尖尖的嘴巴，橘色的眼睛，藍藍的羽毛和綠色的翅膀。牠正認真的在森林找食物，要填飽牠的肚子。

 貓咪有尖尖的尾巴，大大的眼睛，長方形的嘴巴和毛毛的耳朵。牠正開心的在乾淨的草地上玩躲貓貓。不要被朋友們發現喔!

 兔子有長長的耳朵，牠有短短的尾巴，也有一雙漂亮的眼睛和短短的腳。牠正開心的在花園跳哇跳，好可愛。

 暴龍有尖尖的牙齒，大大的嘴巴，尖尖的背和尖銳的爪子。牠正快樂的在森林裡吃肉。

 小鳥有堅硬的嘴巴，小小的眼睛，尖銳的腳爪和大大的尾巴。牠正認真的在綠綠的草原找食物，希望牠能快點找到食物。

 兔子有一個大嘴巴，有兩個漂亮的眼睛，有兩隻長長的耳朵和短短的腳。牠正開心的在動物園吃紅蘿蔔，真幸福。

 小狗有長長的尾巴，圓圓的眼睛，長長的身體和大大的嘴巴。牠正開心的在公園散步，曬溫暖的太陽。

 貓咪有尖尖的耳朵，長長的爪子，長長的尾巴，還有尖尖的牙齒和圓圓小小的眼睛。希望他可以快點找到食物。

 兔子有長長的耳朵，跑得很快的腿，一雙大大的眼睛和短短的尾巴。牠正開心的在牧場吃綠綠的草，避免餓肚子。