陳月雲

小雲兒的演講記錄表

 

 001  971001彰化縣靜修國小--打開閱讀教學的寶盒

 002  980225彰化縣永興國小--閱讀教學尋寶圖

 003  980318彰化縣員林國小--語文領域課程綱要

 004  980325彰化縣大嘉國小--語文領域補救教學策略

 005  980429彰化縣三春國小--語文領域補救教學策略

 006  980520彰化縣和仁國小--班級讀報教育實施策略

 007  980916彰化縣田尾國小--打開閱讀教學的寶盒

 008  980919彰化縣湖南國小-- 教育攜手向前行 ~ 深度閱讀與寫作指導(研習對象為家長,一百多人)

 009  980923彰化縣芙朝國小--讀報教育

 010  980930彰化縣村東國小--打開閱讀教學的寶盒

 011  981003彰化縣社頭國小--教育攜手向前行 ~ 深度閱讀與寫作指導(研習對象為家長)

 012  981014彰化縣田中圖書館--大手牽小手  飛向閱讀的王國(研習對象為故事志工)

 013  981017彰化縣北斗國小--教育攜手向前行 ~ 深度閱讀與寫作指導(研習對象為家長)

 014  981028彰化縣大安國小--讀報教育(6所小校聯盟合辦)

 015  981104彰化縣潭墘國小--閱讀教學百寶箱~閱讀教學規畫與指導策略

 016  981125彰化縣舊館國小--提升學生閱讀理解工作坊~閱讀評量與命題

 017  990303彰化縣明正國小--提升學生閱讀理解~課室中的問與答+閱讀評量與命題

 018  990310彰化縣三春國小--讀報教育(基礎篇)

 019  990317彰化縣內安國小--讀報教育(語文篇與新聞篇)

 020  990324彰化縣南郭國小--閱讀理解策略(100餘人)

 021  990331彰化縣信義國中小--閱讀課程規畫與指導

 022  990407彰化縣明正國小--提升學生閱讀理解~說明文類的提問與命題技巧

 023  990414彰化縣大安國小--閱讀課程規畫與指導(溫世仁文教基金會贊助經費)

 024  990421彰化縣永樂國小--閱讀課程規畫與指導

 025  990503彰化縣教師研習中心--心智圖在教學上的運用(對象為各領域專任輔導員)

 026  990505彰化縣三春國小--提升學生閱讀理解~課室中的問與答+閱讀評量與命題

 027  990512彰化縣潮洋國小--提升學生閱讀理解~課室中的問與答+閱讀評量與命題

 028  990519彰化縣線西國小--閱讀課程規畫與指導

 029  990526彰化縣村東國小--提升學生閱讀理解~課室中的問與答+閱讀評量與命題

 030  990602彰化縣湖南國小--讀報教育(基礎篇)

 031  990609彰化縣湖南國小--提升學生閱讀理解~課室中的問與答+閱讀評量與命題

 032  990915彰化縣南州國小--讀報教育(基礎篇)

 033  990929彰化縣源泉國小--閱讀課程規畫與指導

 034  9910006彰化縣大安國小--提問與閱讀評量命題工作坊

 035  9910013彰化縣舊館國小--提問與閱讀評量命題工作坊

 036  9910020彰化縣南興國小--提問與閱讀評量命題工作坊

 037  9910027彰化縣信義國中小--提問與閱讀評量命題工作坊

 038  991103彰化縣二水國小--班級共讀實施策略

 039  991110彰化縣曉陽國小--閱讀課程規畫與指導

 040  991117彰化縣清水國小--班級共讀實施策略

 041  991121彰化縣鹿港國中--閱讀搜羅與製作(研習對象為閱讀志工，含志工.教師與故事協會成員)

 042  991124彰化縣民靖國小--提問與閱讀評量命題工作坊

 043  991208彰化縣芙朝國小--提問與閱讀評量命題工作坊

 044  1000302彰化縣民靖國小--班級共讀實施策略

 045  1000316彰化縣北斗國小--閱讀評量命題模式介紹

 046  1000323彰化縣北斗國小--課堂提問技巧與命題指導

 047  1000328彰化縣教師研習中心--閱讀的提問與評量設計(研習對象為各領域專任輔導員)

 048  1000330彰化縣青山國小--閱讀的提問與評量設計

 049  1000406彰化縣鹿東國小--班級共讀實施策略

 050  1000413彰化縣秀水國小--班級共讀實施策略

 051  1000414彰化縣潭墘國小--閱讀教學專書導讀

 052  1000420彰化縣秀水國小--閱讀的提問與評量設計

 053  1000427彰化縣水尾國小--語文領域補救教學策略

 054  1000504彰化縣頂番國小--班級共讀實施策略

 055 1000511高雄市鳳西國小--心智圖在國小寫作教學的運用(教師專業發展社群)

 056  1000518彰化縣頂番國小--閱讀的提問與評量設計

 057  1000601彰化縣漢寶國小--閱讀的提問與評量設計

 058  1000603國立台北教育大學-詮釋整合歷程之閱讀理解學習鷹架(100國語文研討會) 

 059  1000608彰化縣湖西國小--閱讀的提問與評量設計

 060  1000707彰化縣舊社國小--課內外文本互融之閱讀教學策略運用(100彰化閱讀寫作營，130人)

 061  1000707彰化縣北斗國小--課內外文本互融之閱讀教學策略運用(100彰化閱讀寫作營，130人)

 062  1000720彰化縣華龍國小--國語科補救教學作文教材教法(大專青年攜手計畫培訓班)

 063  1000820彰化縣二水國中--閱讀媒材蒐羅與製作(閱讀志工培訓)

 064  1000824彰化縣新庄國小--家長協助教師推動閱讀可行策略(家長協會邀約)

 065  1000907彰化縣潭墘國小--閱讀提問與評量設計

 067  1000913彰化縣內安國小--如何跟孩子說故事(對象為晨光故事媽媽)

 068  1000914彰化縣源泉國小--閱讀寫作的美麗邂逅

 069  1000921彰化縣曉陽國小--班級共讀實施策略

 070  1000923彰化縣員東國小--語文領域補救教學策略(對象為晨光志工媽媽)

 071  1000924彰化縣新民國小-- 家長協助教師推動閱讀可行策略(家長協會邀約，對象為家長.老師)

 072  1000925彰化縣育英國小--大手牽小手  開啟閱讀的視野(故事協會邀約，對象為協會成員，以多元閱讀素材.繪本.橋梁書.少年小說解析與教學設計實例為主)

 073  1000928 彰化縣三潭國小--班級共讀實施策略

 074  1001005彰化縣三潭國小--閱讀的提問與評量設計

 075  1001012彰化縣鹿東國小--閱讀評量命題模式介紹(2場次閱讀提問與命題-1)

 076 1001019雲林縣水燦林國小--閱讀齊步走---"愛的書庫"在班級共讀教學策略與實務運用(台灣閱讀文化基金會邀約)

 077  1001029彰化縣二水圖書館志工培訓--大手牽小手  閱讀起步走(以解析繪本.繪本教學設計為主)  

 078  1001102彰化縣陸豐國小--閱讀的提問與評量設計

 079  1001109彰化縣鹿東國小--課堂提問與閱讀評量命題指導(2場次閱讀提問與命題-2)

 080 1001116雲林縣崙背國小--閱讀齊步走---"愛的書庫"在班級共讀教學策略與實務運用(台灣閱讀文化基金會邀約)

 081 1001123雲林縣水燦林國小--閱讀與寫作的美麗邂逅(以心智圖與閱讀結合結構寫作教學為主)

 082 1001130台南市學甲區中洲國小--班級共讀實施策略

 083 1010118彰化縣溪陽國中--國文基測模擬試卷閱讀解題技巧指導

 084 101021-03屏東泰美文教基金會--心智圖筆記術(用心智圖做重點整理)

 085 1010314花蓮縣鳳林國小--閱讀齊步走---"愛的書庫"在班級共讀教學策略與實務運用(台灣閱讀文化基金會邀約)

 086 1010321彰化縣社頭國小--注音補救教學(研習對象補救教學義工人員)

 087 1010321雲林縣東榮國小--班級共讀實施策略

 088 1010328花蓮縣化仁國小--閱讀齊步走---"愛的書庫"在班級共讀教學策略與實務運用(台灣閱讀文化基金會邀約)

 089 1010406彰化縣北斗國中--從愛的書庫到活水書庫~談公共圖書資源在學校推動閱讀教學的運用(研習對象國中推動閱讀之人員及國文老師)

 090 1010411彰化縣育英國小--讀出繪本的趣味

 091 1010418彰化縣大莊國小--《海洋閱讀教材暨評量命題徵選作品集》1

 092 1010509彰化縣大莊國小--《海洋閱讀教材暨評量命題徵選作品集》2

 093 1010511彰化縣和群國中--閱讀亮起來  探索深度閱讀的帶領創意

 094 1010516彰化縣南郭國小--耕耘  閱讀與寫作的一畝園

 095 1010523彰化縣馬興國小--閱讀提問與評量設計

 096 1010525嘉南藥理大學--國語文領域課程綱要轉化之閱讀理解教學研究

 097 1010616彰化縣溪陽國中--閱讀理解指導

 098 1010709-11屏東縣泰美文教基金會--心智圖筆記術

 099 1010712屏東縣萬巒國小--心智圖筆記術(6時，全縣閱讀師資培訓，120人)

 100 1010726新竹縣松林國小--閱讀齊步走---"愛的書庫"在班級共讀教學策略與實務運用(台灣閱讀文化基金會邀約，研習地點新竹縣體育場大型會議室，全縣研習120人)

 101  1010905彰化縣新民國小--閱讀寫作easy  go

 102  1010926彰化縣民生國小--閱讀媒材蒐羅與製作(9:00-12:00閱讀志工特殊訓)

 103  1010926彰化縣馬興國小--班級共讀實施策略

 104  1011003彰化縣永靖國小--班級共讀實施策略

 105  1011018彰化縣新民國小--閱讀亮起來~多元文化繪本的閱讀課程設計 

 106  1011117彰化縣萬來國小--閱讀媒材蒐羅與製作(14:30-17:30閱讀志工特殊訓)

 107  1011122彰化縣僑信國小--閱讀媒材蒐羅與製作(14:10-17:10閱讀志工特殊訓)

 108  1011130台中輔導團--閱讀亮起來~少年小說的閱讀與寫作(台中市國語文輔導團校長及輔導員)

 109  1020204彰化縣信義國中小-閱讀策略融入閱讀教學實務分享~以"我們叫它Frindle"為例

 110  1020305彰化縣新民國小-心智圖筆記術1(研習對象為圖書志工)

 111  1020312彰化縣新民國小-心智圖筆記術2(研習對象為圖書志工)

 112  1020320彰化縣新民國小- 與國際閱讀接軌~從PIRLS與PISA出發的閱讀課程設計

 113  1020327彰化縣芬園國小--與國際閱讀接軌~深度繪本教學實務分享

 114  1020403彰化縣新民國小-課文本位的閱讀提問與評量設計

 115  1020417彰化縣豐崙國小-心智圖筆記術 

 116  1020424彰化縣東芳國小--國語文補救教學

 117  1020503彰化縣鹿港國中-閱讀亮起來 探索深度閱讀的帶領創意

 118  1020510彰化縣埔心國中-閱讀亮起來 探索深度閱讀的帶領創意

 119  1020620彰化縣鹿鳴國中-閱讀亮起來 探索深度閱讀的帶領創意

 120  1020626台師大圖書館B1國際會議廳-愛的書庫與班級共讀(台灣閱讀基金會主辦)

 121  1020704臺中市--少年小說的閱讀與寫作(臺中輔導團主辦)

 122  1020705台中國立公共資訊圖書館-愛的書庫與班級共讀(臺灣閱讀基金會主辦)

 123  1020911彰化縣土庫國小-繪本教學

 124  1020925彰化縣大竹國小-心智圖筆記術

 125  1020928彰化縣新民國小-心智圖筆記術(研習對象家長)

 126  1021002彰化縣民靖國小-繪本教學

 127  1021023彰化縣大安國小-繪本教學(親職講座)19:00-21:00

 128  1021111彰化縣田中高中-心智圖筆記術(社會科)(對象3班國三學生)  

 129  1021114彰化縣青山國小國語文輔導團-借鏡日本學習共同體，找回教與學的幸福(對象國語文輔導團員)  

 130  1021116彰化縣中山國小-閱讀媒材蒐羅與製作(教育志工特殊訓)

 131  1021117彰化縣文祥國小-親子共讀(親職講座)

 132  1021120彰化縣清水國小-心智圖筆記術1

 133  1021121彰化縣原斗國中-閱讀與寫作(對象國三學生)

 134  1021122彰化縣信義國中小-國文心智圖(國中國文教師)

 135  1021127彰化縣清水國小-心智圖筆記術2

 136  1021128彰化師範大學-教育精神與奉獻

 137  1021225彰化縣清水國小-心智圖筆記術3

 138  1030305臺中市梧棲區中正國小 -與國際接軌的閱讀評量模式

 139  1030326彰化縣文開國小-心智圖在寫作上的運用

 140  1030402彰化縣新民國小-借鏡日本學習共同體，找回教與學的幸福

 141  1030423彰化縣清水國小-心智圖在寫作上的運用

 142  1030512彰化師範大學-教甄實務指導(應師資生社團邀約)

 143  1030513彰化中山國小-借鏡日本學習共同體，找回教與學的幸福(全縣教務主任研習)

 144  1030514臺中市梧棲區中正國小 -課文本位的閱讀理解與評量

 145  1030521彰化縣民權國小-閱讀策略融入國語文教學

 146  1030528彰化縣大嘉國小-借鏡日本學習共同體，找回教與學的幸福

 147  1030605國立台灣師範大學-央團蒞縣文本分析工作坊成果分享(103年國語文年度研討會)

 148  1030707-08屏東縣泰美基金會-心智圖筆記術

 149  1030804屏東縣潮州鎮潮南國小-心智圖筆記術

 150  1030812彰化縣華龍國小-大專青年補救教學研習

 151  1030813彰化師範大學-彰化縣及南投縣103年初任教師「教師志業導入研習」基礎訓練分組講師

 152  1030913雲林縣口湖鄉文光國小-如何與孩子共讀一本書(研習對象幼兒園園長.老師.小朋友)

 153  1030920彰化縣僑信國小-家長如何指導孩子閱讀與寫作(家長協會邀約)

 154  1030924彰化縣村上國小-借鏡日本學習共同體，找回教與學的幸福

 155  1031001彰化縣民靖國小-課室觀察

 156  1031018彰化縣東和國小-少年小說的閱讀帶領技巧(國立生活美學館邀約)

 157  1031022雲林縣東勢國小-班級共讀

 158  1031105臺東縣廣原國小-課文本位的閱讀理解

 159  1031105臺東縣海端國小-課文本位的閱讀理解

 160  1040203彰化縣二水國小-國小國語科備課工作坊(二水鄉教育會邀約)

 161  1040311台中市僑仁國小-讀課文學寫作

 162  1040325彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作1

 163  1040401彰化縣陸豐國小等策略聯盟-課文與寫作美麗的邂逅

 164  1040408彰化縣陸豐國小等策略聯盟-課文本位的提問策略

 165  1040415彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作2

 166  1040422彰化縣聯興國小-打開學習之窗~心智圖筆記術

 167  1040506苗栗縣照南國小-課文與寫作美麗的邂逅

 168  1040513彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作3

 169  1040514彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作4

 170  1040521彰化縣同安國小-課文與寫作美麗的邂逅

 171  1040527彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作5

 172  1040603彰化縣新民國小-寫意人生社群~讀課文學寫作6

 173  1040610台中市僑仁國小-打開學習之窗~心智圖筆記術

 174  1040617彰化縣二水國小-打開學習之窗~心智圖筆記術

 175  1040707彰化縣華龍國小-補救教學(非現職教師)

 176  1040709彰化縣馬興國小一補救教學(現職教師)

 177  1040725彰化縣鹿港國中-閱讀的力量(彰化縣生活美學館邀約)

 178  1040917彰化縣同安國小-心智圖筆記術

 179  1040924彰化縣田中鎮公所-寫作研習(公所員工)

 180  1041021彰化縣土庫國小-少年小說的深度閱讀帶領技巧

 181  1041028彰化縣文德國小-心智圖筆記術初體驗

 182  1041104彰化縣西港國小-課文與寫作美麗的邂逅

 183  1041111彰化縣文德國小-心智圖筆記術(記敘文)

 184  1041202彰化縣文德國小-心智圖筆記術(故事體)

 185  1041209彰化縣館嶼國小-愛的書庫在班級共讀教學策略與實務運用(臺灣閱讀文化基金會邀約)

 186  1050309雲林縣成功國小-繪本融入品德教育

 187  1050409雲林縣斗南國小-文本互融閱讀趣(全縣並開放縣外參加的研習，閱讀短講)

 188  1050413彰化縣芬園國小-心智圖的運用

 189  1050427彰化縣新生國小-讀課文學寫作

 190  1050518彰化縣源泉國小-愛的書庫在班級共讀教學策略與實務運用(臺灣閱讀文化基金會邀約)

 191  1050728彰化縣馬興國小-低成就學生心理特質與輔導

 192  1050914雲林縣崙背國小- 國小國語科備課教學實務1~文本分析

 193  1050922彰化縣信義國中小-低年級閱讀與寫作

 194  1050924南投縣新豐國小-親子讀寫樂~家長如何指導孩子閱讀與寫作(親職講座)

 195  1051005雲林縣崙背國小-國小國語科備教學實務2~單元主題的讀寫

 196  1051019高雄市莒光國小-讀課文學寫作(康軒出版社邀約)

 197  1051102彰化縣社頭國中-少年小說的深度閱讀帶領技巧(台灣閱讀基金會邀約)

 198  1051109彰化縣田尾國小-讀課文學寫作(康軒出版社邀約)

 199  1051130嘉義縣貴林國小-文本分析與提問設計

 200  1060104台中市大里區塗城國小-讀課文學寫作～備課與教學實務

 201  1060120-21雲林科技大學-低年級閱讀寫作交響曲（夢的N次方雲林場）(9時)

 202  1060222彰化縣新民國小-文本分析與實作

 203  1060301高雄楠梓區右昌國小-心智圖筆記術

 204  1060308彰化縣村上國小-讀課文學寫作

 205  1060315彰化縣新民國小-單元主題的閱讀與寫作

 206  1060322高雄楠梓區加昌國小-閱讀齊步走～班級共讀教學策略與實務運用

 207  1060405高雄左營勝利國小-讀課文學寫作

 208  1060412嘉義縣貴林國小-文本分析與命題評量1

 209  1060419彰化縣二水鄉三校聯盟-文本分析與實作

1060426旅遊去😁

 210  1060503彰化縣豐崙國小-讀課文學寫作

 211  1060510苗栗縣文華國小-班級共讀策略與實務

 212  1060517嘉義縣貴林國小-文本分析與命題評量2

 213  1060524彰化縣二水鄉三校聯盟-單元主題的閱讀與寫作

 214  1060531嘉義縣貴林國小-文本分析與命題評量3

 215  1060607彰化縣106SUPER教師分享-我們這一班  小二不簡單-低年級閱讀寫作交響曲

  216  1060607彰化縣廣興+香田國小-讀課文學寫作

 217  1060614彰化縣南鎮國小-愛的書庫實務分享

  218  1060807-0811彰化縣豐崙國小-多元寫作樂

 219  1060814教育部2017初任教師中區工作坊-國小國語低年級組

 220  1060815教育部2017初任教師中區工作坊-國小國語低年級組

 221  1060816教育部2017初任教師中區工作坊-國小國語低年級組

 222  1060818雲林縣輔導團-低年級讀寫合一與閱讀策略(6時)

 223  1060828彰化縣新民國小-班級經營與教學概念分享

 224  1060913臺南慈濟小學-寫作教學分享

 225  1060920彰化縣教師會Super分享-小課文大寫作(彰商)

 226  1061018彰化縣新水國小-從學力檢測省思國語文教學與評量的方向

 227  1061026彰化縣員東國小-寫作1

 228  1061115彰化縣大西國小-國語文補救教學

 229  1061124雲林縣古坑鄉永光國小-閱讀與寫作

 230  1061206新北市康軒總公司-文本分析與提問設計

 231  1061207彰化縣員東國小-寫作2

 232  1061220雲林縣古坑鄉東和國小-愛的書庫在班級閱讀推動實務分享

 233  1061227彰化縣大城國小-國語科備課與實作

 234  1070129康軒版國語低年級備課坊

 235  1070307高雄市三民區東光國小-讀課文學寫作

 236  1070314彰化縣員東國小-寫作3

 237  1070321嘉義縣六腳鄉蒜頭國小-國語科備課

 238  1070328彰化縣新民國小-從學力檢測談學校定期評量命題

 239  1070411南投市文山國小-讀寫合一

 240  1070425彰化縣育英國小-文本分析與提問設計

 241  1070502彰化縣員東國小-寫作4

 242  1070509台中市大甲區德化國小-寫作教學指導

 243  1070516彰化縣教育處-讀寫合一

 244  1070807新北市康軒總公司-跨域讀寫的教學設計

 245  1070912雲林縣林內鄉九芎國小-愛的書庫在班級閱讀教學運用

 246  1070917彰化縣芙朝國小1-從檢測試題看國語文教學

 247  1070926彰化縣芙朝國小2-學校定期評量命題實作

 248  1071003彰化縣新民國小1-國語科備課與讀寫設計教學分享

 249  1071017彰化縣僑信國小-從檢測試題看國語文教學

 250  1071024南投市文山國小-中高年級讀寫合一

 251  1071031彰化縣忠孝國小~讀寫合一

 252  1071107彰化縣新民國小2-國語科備課與讀寫設計實作

 253  1071114嘉義縣水上鄉柳林國小~讀寫合一(基礎功+低)

 254  1071121台中市大甲區德化國小~閱讀寫作(基礎功+低)

 255  1071128嘉義縣水上鄉柳林國小~讀寫合一(低+中)

 256  1071205彰化縣僑信國小-國語文補救教學

 257  1071219嘉義縣水上鄉柳林國小~讀寫合一(高)

 258  1071226彰化縣新民國小-說演故事（對象為故事志工）

 259  1080126台中市潭子區東寶國小-閱讀與寫作

260  1080221彰化縣芬園國小-文本分析與提問設計

261  1080227嘉義縣布袋鎮新岑國小-班級閱讀首部曲-班級共讀實施策略與實務分享

262  1080306彰化縣鳳霞國小-學習診斷與教學評量轉化

263  1080307桃園市中央大學-低年級心智圖(培訓部落書香閱讀計畫志工)

264  1080313台中市石岡國小-素養導向的閱讀寫作與評量命題

265  1080320台中市大甲區德化國小~閱讀寫作(中高年級)

266  1080327高雄市楠梓國小- 閱讀寫作Easy Go

267  1080410彰化縣新民國小校訂課程1

268  1080417彰化縣新民國小校訂課程2

269  1080424彰化縣新民國小校訂課程3

270  1080501彰化縣新民國小校訂課程4

271  1080508嘉義縣布袋鎮新岑國小-班級閱讀二部曲-課內外文本互融之閱讀教學策略運用

272  1080515彰化縣芬園國小-讀寫合一

273  1080522彰化縣大湖國小- 讀寫合一(初階)

274  1080529彰化縣大湖國小-讀寫合一(進階)

275  1080918新竹縣湖口鄉和興國小-從"素養導向與學習成就評量"省思國語文教學方向與策略

276  1080925台中市梧棲區中正國小-從"素養導向與學習成就評量"省思國語文教學方向與策略

277  1081016彰化縣白沙國小-素養導向的閱讀與寫作

278  1081023彰化縣芬園鄉芬園國小-班級共讀(品德教育)

279  1081106彰化縣埔心鄉鳳霞國小-讀寫合一(初階)

280  1081113新竹縣湖口鄉和興國小-讀寫合一

281  1081120彰化縣埔心鄉鳳霞國小-讀寫合一(進階)

282  1081204新竹縣新埔鎮文山國小-閱讀與寫作 

283  1081208彰化縣福興鄉日新國小-閱讀教學

284  1090311彰化縣芬園鄉芬園國小-國語文評量設計

285  1090318彰化縣彰化市泰和國小-彈性課程設計(線上研習)

286  1090325桃園市大忠國小-康軒

287  1090408 彰化縣彰化市泰和國小-閱讀(線上研習)

288  1090415 彰化縣鹿港鎮草港國小-心智圖基本概念與製作

289  1090429 新竹縣東興國小-閱讀寫作素養導向評量

290  1090513 南投縣國姓鄉國姓國小-國語文素養導向教學設計(康軒)

291  1090520 彰化縣溪州鄉大莊國小-閱讀理解教學實務

292  1090527 彰化縣土庫國小-讀寫初階

293  1090603彰化縣土庫國小-讀寫進階

294  1090923嘉義市崇文國小-國語文素養導向評量命題

295  1091007彰化縣大西國小-讀寫初階

296  1091014彰化縣橋頭國小-閱讀教學

297  1091027台中市豐原區豐村國小-國語文領域素養導向教學與評量

298  1091104彰化縣大西國小-讀寫進階

299  1091111台中市霧峰區霧峰國小-國語文素養命題

300  1091118台南市海佃國小-新課綱閱讀素養

301  1091202台中市霧峰區光復中小學國小部-國語文素養命題

302  1100303彰化縣大莊國小－閱讀寫作初階

303  1100310台中市月眉國小－字詞及標點教學

304  1100317新竹市香山國小－閱讀寫作教學初階

305  1100407台中市東勢區東新國小

306  1100414彰化縣新民國小-國語文素養命題

307  1100507台南市復興國小－國語教學與評量

308  1100817嘉義縣番路鄉大湖國小－閱讀寫作初進階(6時)

307  1100825彰化縣豐崙國小-閱讀寫作初階

308  1100827新竹市青草湖國小-閱讀寫作初階

309  1101020彰化縣美豐國小 -閱讀寫作初階

310  1101110台中市東勢區東新國小-評量命題與實作

311  1110105彰化縣潭墘國小-語文領域素養導向教學與評量

312  1110323彰化縣民生國小-班級共讀實務分享

313  ​​​​1110427彰化縣大莊國小-寫作教學

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

   

 

小雲兒擔任屏東縣101年5天的閱讀師資培訓研習，其中一天的研習講師