姓名：陳月雲
現職：彰化縣新民國小教師
學歷：國立新竹教育大學語文學系語文教學碩士
國立台北師範學院社會科教育學系學士
經歷:
（一）教學及行政經歷
（80-81學年度）台北縣大觀國小級任教師
（82-83學年度）台北縣大觀國小音樂科任教師。合唱團團長。
（84-88學年度）彰化縣三潭國小級任教師。合唱團、樂隊指導老師。
（89-93學年度）彰化縣三潭國小級任教師兼訓育組長。合唱團、木笛團、 樂隊指導老師。
（94學年度） 彰化縣三潭國小級任教師。
（95學年度） 彰化縣三潭國小科任教師兼訓育組長。樂隊指導老師。
（96學年度） 彰化縣三潭國小科任教師兼訓育組長。樂隊、童軍團指導老師。彰化縣本國語文領域輔導團兼任輔導員。
（97學年度~100學年度） 彰化縣本國語文領域輔導團專任輔導員、彰化縣三潭國小科任教師。
(101學年度~103學年度) 彰化縣新民國小教務主任、彰化縣本國語文領域輔導團兼任輔導員。
(104學年度~) 彰化縣新民國小教師
（二）教育部99.102年教學卓越獎複評觀察員
（三）台中縣99年度國語文教材暨評量命題比賽評審
(四) 彰化縣二林區99-100學年度作文比賽評審
（五）「台灣學生學習成就評量資料庫」（TASA）100年特約命題老師
（六）台南大學科技化評量中心100年國語文資優、101年補救教學評量命題老師
(七) 教育部國語文輔導群100學年度國語文補救教學命題教師
（八）專題講座講師：協辦彰化縣各學校、家長協會、故事閱讀協會、教育處閱讀志工培訓、圖書館志工培訓、晨光
媽媽培訓提升閱讀專業知能；愛的書庫巡迴宣導講師、他縣市語文研習講師……。全台巡迴演講近200場(參見"演講
邀約")
(九) 彰化縣102年度台港教學觀摩暨研討會，國語文中年級組教學演示者
(十)國語日報102.11.12-103.05.27隔週二「語文教室—閱讀．思考．寫作力」專欄作家
示範教學
97.03.27二林區國語文教學演示(香田國小)--閱讀悅有趣—頑皮公主不出嫁
97.08.19-20彰化縣97年度注音符號教學能力研習示範教學
97.10.02鹿港區國語文教學演示(明正國小)-- 愛的真諦──說明文的寫作教學
98.05.14鹿港區國語文教學演示(鹿港國小)-- 段落大意練功房－段落大意指導策略
98.08.05-06彰化縣98年度注音符號教學能力研習示範教學
99.04.15和美區國語文教學演示(大榮國小)-- 閱讀小偵探--推論策略教學
100.10.20北斗區國語文教學演示(陸豐國小)--說明性文本的摘要策略教學
101.04.19和美區國語文教學演示(新港國小)--說明性文本的摘要策略教學
101.05.24和美區國語文教學演示（和美國小）--故事尋寶做摘要~用六何法摘錄課文大意
101.10.25鹿港區國語文教學演示(鹿東國小)--從課文出發的議論文寫作結構教學
102.03.28員林區國語文教學演示(青山國小)—想像的翅膀~童詩仿作教學
102.09.26田中區(新民國小)—「寓」教於「閱」~〈神射手與賣油翁〉提問策略教學
102.11.06臺港教學觀摩暨國際研討會(大成國小)- 「寓」教於「閱」~〈神射手與賣油翁〉提問策略教學
研究著作：
1.《主題圖畫書運用於國小閱讀教學之研究---以建構自我為例》(2005，未出版)
2.〈教師積極的行銷VS家長熱情的參與〉，刊於彰化縣九年一貫電子報第126期(2006.05.06出刊)
3.〈詮釋整合歷程之閱讀理解學習鷹架〉收錄於《創新教學與課室觀察》(與許多教授老師們的合集，2012.2.25五南出版)
4.〈 讀得多≠讀得懂— 談如何提升學生閱讀理解能力〉，刊於彰化縣九年一貫電子報第374期(2012.04.06出刊)
5.〈國語文領域課程綱要轉化之閱讀教學研究~以《我們叫它粉靈豆：Frindle》為例〉收錄於《閱讀理解與兩岸課程教學》(與許多教育先進們的合集，2012.10五南出版)
6.國語日報102.11.12-103.05.27隔週二「語文教室—閱讀．思考．寫作力」專欄計14篇
1021112廣告單裡的語文秘密
1021203標語裡的語文秘密
1021217招牌中的語文秘密
1021231撰寫邀請卡 清楚明瞭誠意足
1030114跟著旅遊摺頁學寫作
1030128趣味春聯來報到
1030218啟事妙用多 你來學一學
1030304設計海報 推薦好書
1030318不同觀點話愚公
1030401利用偵探式思考 比較人物個性異同
1030415去蕪存菁 長話短說 段落大意輕鬆寫
1030429理解重點 認識結構 用六何法歸納大意
1030513提取重點 分析歸納 具體打造人物特性
近期得獎紀錄：
2009全國閱讀評量命題比賽優等
2009彰化縣精進教學教師創新教學活動設計「國語文」組特優
（作品名稱：段落大意練功房）
2010彰化縣精進教學教師創新教學活動設計「人權議題」組佳作
（作品名稱：偏見歧視OUT、尊重互敬IN）
2011國語文課室觀察與教師專業發展社群研討會論文徵稿錄取
（論文名稱：詮釋整合歷程之閱讀理解學習鷹架）
2012教育部國語文課程與教學輔導諮詢團隊「閱讀教學理論與實務」研討會論文徵稿錄取（論文名稱：國語文領域課程綱要轉化之閱讀教學研究~以《我們叫它粉靈豆：Frindle》為例）
2012教育部國語文課程與教學輔導諮詢團隊「閱讀策略與教學示例」教案徵選榮獲特優
2012彰化縣特殊優良教師金質獎
2012教育部師鐸獎
2013教育部閱讀推手(個人組)
2013天下雜誌閱讀典範教師
2013彰化縣教學觀摩競賽中年級組白金獎
2014親子天下翻轉教育創意教師
2015彰化縣教學觀摩競賽低年級組第二名
影音分享：
https://www.youtube.com/user/yyc0924
留言列表
