◎ 閱讀力包括：多閱讀、愛閱讀、會閱讀三面向。
「多閱讀」：廣泛閱讀可累積豐富的知識，涵養智慧，更可成為學習新知的理解觸媒，有助於促進新知識的領悟，在學習歷程中觸類旁通，舉一反三，提升學習效益。
「愛閱讀」：能夠培養閱讀興趣，養成閱讀習慣，打造終身學習的動力。
「會閱讀」：面對快速變動的社會，不能完全倚賴被動的知識灌輸，更應培養主動求知與善用資訊的思辨能力，成為靈活運用知識的人。
◎兒童讀書會是「共讀的聚會」，透過團體組織，擬定閱讀計畫，設計學習活動，在聚會中共讀與討論，藉由合作學習而有所領會。
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